6 حقائق عن متعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأمريكية

معلومات الكاتب

الكاتب : Aya Hassan

[ad_1]

يصطف طلاب روضة الأطفال مع كتبهم في مدرسة جيمس ب. لونجلي الابتدائية الابتدائية في لويستون ، بولاية مين. أكثر من 70٪ من طلاب المدرسة هم من متعلمي اللغة الإنجليزية. (Brianna Soukup / Portland Press Herald via Getty Images)

كان هناك ما يقرب من 5 ملايين من متعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأمريكية في خريف 2015 ، وفقًا لأحدث البيانات المتوفرة من المركز الوطني لإحصاءات التعليم. وهذا يمثل 9.5٪ من المسجلين في المدارس الحكومية الأمريكية ، وهو ما يمثل زيادة من 8.1٪ في عام 2000.

يعتبر متعلمو اللغة الإنجليزية (ELLs) ، وهو مصطلح واسع يشير إلى الطلاب ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية ، مجموعة متنوعة من العديد من الولايات المختلفة والمجتمعات المحلية خلفيات اللغة. تختلف التجارب التعليمية لمدرسي اللغة الإنجليزية بشكل كبير في جميع أنحاء البلاد ، حيث تختلف الولايات والمدارس في كيفية تحديد طلاب ELL وكيفية تعليمهم. بغض النظر عن النهج ، تمثل ELL جزءًا متناميًا من الجسم الطلابي في الولايات المتحدة

فيما يلي ستة حقائق عن متعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأمريكية

1 كاليفورنيا لديها أكبر عدد وحصة من متعلمي اللغة الإنجليزية. شكّل أكثر من 1.3 مليون طالب ELL في ولاية كاليفورنيا 21٪ من إجمالي الالتحاق بالمدارس الابتدائية والثانوية العامة في الولاية عام 2015 ، أي حوالي ضعف نسبة 9.5٪ من إجمالي المساهمات على مستوى الدولة. شكل طلاب اللغة الإنجليزية 10٪ أو أكثر من جسم الطلاب في سبع ولايات أخرى ، كثير منهم في الجنوب الغربي: نيفادا (17٪) ، تكساس (17٪) ، نيومكسيكو (16٪) ، كولورادو (12٪) ، ألاسكا (11 ٪) ، كانساس (11 ٪) وواشنطن (10 ٪). الدول التي لديها أقل نسب من طلاب اللغة الإنجليزية شملت ميسيسيبي (2٪) ، فيرمونت (2٪) ووست فرجينيا (1٪).

2 اللغة الإسبانية هي اللغة الأكثر شيوعًا في المنزل لطلاب ELL ، لكن ليس في جميع الولايات. قال حوالي ثلاثة أرباع الطلاب ذوي الكفاءة المحدودة للغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأمريكية (77٪) إنهم يتحدثون الإسبانية كلغة أساسية في المنزل في عام 2015 ، مما يجعلها أكثر اللغات التي يتم الإبلاغ عنها إلى حد بعيد ، وفقًا لوزارة التعليم الأمريكية. تحدث الباقون عن مجموعة واسعة من اللغات ، بما في ذلك العربية والصينية والفيتنامية (يتحدث كل منها حوالي 2 ٪ من جميع متعلمي اللغة الإنجليزية).

في حين أن هذه هي من بين اللغات الأكثر شيوعا في المنزل ، يتحدث طلاب ELL في الولايات المتحدة أكثر من 400 لغة ، العديد منها ذات جيوب كبيرة في بعض الدول. على سبيل المثال ، تحدثت الهمونغ من خلال مشاركات كبيرة نسبياً من طلاب ELL في ولاية مينيسوتا (16٪) وويسكونسن (15٪).

3 المدن أكثر احتمالاً من المناطق الريفية أن يكون لديها طلاب يتحدثون الإنجليزية. المتعلمين. شكل هؤلاء الطلاب 14٪ من إجمالي مدرسي المدارس العامة في أحياء المدارس في خريف عام 2015 ، مقارنة بنسبة 4٪ فقط في المناطق الريفية. المناطق في الضواحي (9 ٪) والبلدات (6 ٪) سقطت في الوسط. كانت المقاطعات الموجودة في مدينة حضرية يبلغ عدد سكانها 250.000 أو أكثر أعلى نسبة من طلاب ELL (16٪).

4 [19659007] معظم متعلمي اللغة الإنجليزية في الصفوف الابتدائية. في عام 2015 ، كان ثلثا طلاب ELL (67٪) في الصفوف من الروضة إلى الصف الخامس ، بينما كان ثلثهم فقط (33٪) في الصفوف من 6 إلى 12. نظرًا إلى طريقة مختلفة ، كان 16٪ من رياض الأطفال من طلاب ELL ، مقارنة بـ 4٪ فقط من طلاب الصف الثاني عشر. يتم التعرف على العديد من الطلاب كمتعلمين للغة الإنجليزية عندما يدخلون المدرسة الابتدائية ولكنهم يحصلون على قدرة كافية في اللغة الإنجليزية في الصفوف العليا ليتم إعادة تصنيفهم كمتقن.

5 توجد أغلبية مناطق المدارس العامة في الولايات المتحدة التي لديها متعلمون للغة الإنجليزية. في المدرسة الثانوية. على الرغم من أن طلاب ELL يميلون إلى الالتحاق بالمدارس الابتدائية ، فإن 62٪ من المناطق التعليمية العامة في عام 2015 كان لديها على الأقل بعض متعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية. على الصعيد الوطني ، كان لدى الولايات المتحدة ما يقرب من 800000 طالب في المدارس الثانوية ELL ، وفقا لمسح NCES منفصل عن البرامج والخدمات لمتعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية. على الرغم من أن معظم المقاطعات لديها متعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية ، إلا أن العديد من المقاطعات لديها عدد قليل من طلاب ELL في المدرسة الثانوية: نصفهم كان 10 أو أقل من طلاب اللغة الإنجليزية المتعلم ، بينما كان نصفهم 11 أو أكثر.

6 معظم الجمهور الأمريكي طلاب المدارس ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية هم مواطنون أمريكيون ، وفقًا لتقديرات مسح المجتمع الأمريكي لعام 2016 الذي يصدره مكتب الإحصاء. بين طلاب المدارس العامة الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 17 عامًا ممن يتحدثون الإنجليزية "أقل من جيد جدًا" ، 72٪ ولدوا في الولايات المتحدة ، مقارنة بـ 28٪ ولدوا خارج البلاد.

ومع ذلك ، تضم المجموعة الأخيرة أيضًا الطلاب المولودين في الخارج الآباء والأميركيون والمواطنون المتجنسون. 23٪ فقط من الطلاب ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية من 5 إلى 17 سنة ليسوا مواطنين أمريكيين. من الأرجح أن يكون طلاب المدارس العامة الأكبر سنًا غير مواطنين. حوالي ثلث (32 ٪) من طلاب إتقان اللغة الإنجليزية المحدودة في الصفوف 6-12 هم من غير المواطنين ، مقارنة مع 17 ٪ من الطلاب في الصفوف K - 5.

الموضوعات: التعليم ، الهجرة ، اللغة

[ad_2]