تساعد شركة " ناشئة " في الأردن تلاميذ المدارس على إتقان الترميز بطريقة " مبهرة " news1

معلومات الكاتب

الكاتب : news1

news1

دبي: ابتكرت شركة ” ناشئة ” في الأردن لغة ” برمجة ” خاصة ” بها مصممة ” لتناسب قدرات الأطفال على التعلم. باستخدام تطبيق Hello World Kids 'SmoothY ، يتقن التلاميذ الترميز بطريقة ” ممتعة ” ومسلية ” عن طريق فتح المستويات وحل المشكلات لكسب النقاط والجوائز.

ستكون هذه المهارات حيوية ” في سوق الوظائف غدًا ، حيث يحذر الاستشاريون McKinsey & Company من التشغيل الآلي و يمكن للذكاء الاصطناعي (AI) القضاء على ما يصل إلى 800 مليون وظيفة ” في جميع أنحاء العالم بحلول عام 2030. وعلى العكس من ذلك ، هناك نقص شديد في المبرمجين المدربين ، حيث يتم شغل ما يصل إلى مليون وظيفة ” ترميز في الولايات المتحدة ” وحدها.

قالت حنان خضر ، أم لأربعة ” أطفال ، إنها في نهاية ” المطاف تعمل في مجال تكنولوجيا المعلومات (IT) ، فإن تعلُّم التعليمة ” البرمجية ” له فوائد لا حصر لها.

"الترميز يعلم الأطفال حل المشكلات ، والمهارات التحليلية ” ، والتفكير الحسابي ، ومهارات التفكير الناقد". أسست Hello World Kids في عمان. "لا نعلم الترميز كمهارة ” منعزلة ” ، ولكن كمهارة ” لحل مشاكل العالم الحقيقي."

تُدرِّس الآن حوالي 82 مدرسة ” حكومية ” و 50 مدرسة ” خاصة ” في الأردن برنامج ترميز شركتها ، وقد أكمل 35000 تلميذ دوراتها. وافقت وزارة ” التربية ” والتعليم الأردنية ” على دمج الدورات في المناهج الدراسية ” للمدرسة ” ، وسيتم تقديمها لجميع المدارس الابتدائية ” على مدار السنوات الخمس القادمة “.

يتعلم الطلاب عبر HelloCode ، وهي منصة ” تفاعلية ” على الإنترنت تستخدم سرد القصص والكرتون والأغاني و ألعاب لتعليم SmoothY ، التي تستخدم بناء جملة ” مبسطة ” واتفاقيات.

من السهل أن نفهمها ونستخدم نفس المنطق والمبادئ للغات البرمجة ” الشائعة ” ، مع إعداد الأطفال على الكود اللاحق في أمثال Python و Java. من خلال SmoothY ، يمكن للأطفال إنشاء تطبيقاتهم الخاصة ” وألعاب الكمبيوتر. أولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات يكملون أولاً HelloCode Juniors ، وهي عبارة ” عن دورة ” من ثلاثة ” أجزاء تجعلهم يعرفون القراءة ” والكتابة ” بالكمبيوتر ، تليها HelloCode Fundamentals ، المصممة ” للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 8-12 عامًا.

التقنيات الموجودة ” في جميع أنحاء العالم – يعرفون مفاهيم ودلالات لغات البرمجة ” ؛ فهم يفهمون كيفية ” بناء التكنولوجيا ، لذا أصبحوا أحرارًا في فعل ما يريدون "، قالت خضر.

كانت خضر ، وهي مبرمجة ” كمبيوتر ، لديها فكرة ” عن شركتها في عام 2013 عندما اشتكت ابنتها البالغة ” من العمر 10 أعوام. حول كيفية ” مملة ” الدروس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) كانت. قالت: "عندما شرحت لها مفهوم المتغير ، أحبت ذلك وأرادت معرفة ” المزيد حتى تتمكن من كتابة ” الكود" ،

مما دفعها للبدء في تبسيط مفاهيم الترميز ليتمكن الأطفال من فهمها. ثم طورت هذا إلى دورة ” ترميز يمكن دمجها في الجدول الزمني للمدرسة “. كان هناك الكثير من التحديات في محاولة ” لتعطيل نظام راسخ. أولاً ، كان علي أن أثبت أن هناك حقًا طريقة ” مبسطة ” لتعليم الترميز للأطفال "، قالت خضر.

قالت إنها علّمت نفسها عن الممارسات التعليمية ” وكيفية ” بناء المناهج الدراسية ” قبل الاقتراب من المدارس. كان هدفها الرئيسي هو إظهار أن الترميز كان مختلفًا عن تدريس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

"تعلمك تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كيفية ” استخدام البرنامج. أردت أن أدرس كيفية ” إنشاء برنامج "، قالت خضر.

في عام 2014 ، عقدت أكثر من 700 اجتماع مع المدارس ومجموعات أولياء الأمور لشرح فوائد تعليم أطفال المدارس كيفية ” رمز. دعتها مدرسة ” واحدة ” فقط لإجراء دورة ” تدريبية ” تجريبية “.

قال خضر "بمجرد أن قال المدير نعم ، تعلم 350 طفلاً الترميز". أطلقت خضر عملها الأول كشركة ” غير ربحية “. قالت: "أردت خلق تأثير اجتماعي ولكن مع استراتيجية ” مربحة “" ،

"لقد بنيت تدريجياً الوعي من خلال إنشاء دراسات حالة ” توضح تأثير دوراتنا ونشرها عبر وسائل التواصل الاجتماعي. كان هناك تشكك فيما إذا كان تلاميذ المدارس قادرين على تعلم الترميز. "

يعمل اليوم 15 موظفا بدوام كامل ويقدم دوراته ، باللغتين الإنجليزية ” والعربية ” ، في جميع أنحاء العالم.

• يتم نشره بواسطة ” أراب نيوز كشريك في الشرق الأوسط للصرافة ” ، والذي أطلقته مؤسسة ” محمد بن راشد آل مكتوم العالمية ” للمبادرات ومؤسسة ” بيل وميليندا غيتس لتعكس رؤية ” رئيس وزراء دولة ” الإمارات العربية ” المتحدة ” وحاكم دبي لاستكشاف إمكانية ” تغيير وضع المنطقة ” العربية “.